Vuelve el curso de Lengua de Signos a UNED Ourense

1 de marzo de 2022

Se celebrará de modo presencial del 11 de marzo al 22 de abril con capacidad para 20 plazas en horario de tarde, desde las 17.30 a las 20.00 horas.

OURENSE, 1 de marzo de 2022. La Lengua de Signos Española (LSE) es la lengua natural de las personas sordas y sordociegas. Es una lengua viso-gestual con contenidos gramaticales y lingüísticos propios, reconocida como lengua en la Ley 27/2007 aprobada el 23 de octubre de 2007.

Nuestra sociedad cada vez está más sensibilizada con este colectivo y con las barreras de comunicación existentes entre las personas sordas y oyentes, creciendo así, el interés en aprender Lengua de Signos, ya sea por motivos laborales, familiares, educativos o por simple curiosidad.

La finalidad de este curso es que el alumnado tenga un primer contacto con la LSE, que adquiera contenido y herramientas básicas necesarias para poder compensar las diferencias lingüísticas entre la lengua oral y la lengua de signos y que pueda mantener con cierta fluidez, conversaciones básicas sobre cuestiones de la vida cotidiana

Para ello se celebrará presencialmente del 11 de marzo al 22 de abril de 2022, en horario de 17:30 a 20:00 horas en las instalaciones de UNED Ourense. Consta de 30 horas lectivas y la matrícula da derecho a obtener 1,5 créditos ECTS. En todas las sesiones la ponente va a ser Laura Vila Fernández.

Programa

viernes, 11 de marzo

17:30-20:00 h. SESIÓN 1: NOS CONOCEMOS
Contenidos: La Lengua de Signos - Saludos y despedidas. - Presentación. - Números y edad.
Aspectos gramaticales trabajados: ¿Cómo se signa? Uso del espacio y aspectos gramaticales básicos. Dactilológico y números. Verbos ser y estar. Tiempos verbales. Partículas interrogativas. Adverbios: sí y no. Personas sordas: signo personal.
Actividades: Nos saludamos. Nos presentamos. Nuestra edad y fecha de nacimiento. Nos despedimos.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

miércoles, 16 de marzo

17:30-20:00 h. SESIÓN 2: NOS DESCRIBIMOS
Contenidos: Persona Sorda, persona sordociega y persona con discapacidad auditiva. Descripción física. Caracteres y sentimientos. Ciudades y comunidades autónomas I.
Aspectos gramaticales trabajados: ¿Cómo se signa? Uso del espacio y aspectos gramaticales básicos. Dactilológico y números. Verbos ser y estar. Tiempos verbales. Partículas interrogativas. Adverbios: sí y no. Personas sordas: signo personal.
Actividades: Signamos sobre nosotros y sobre otras personas. Nos describimos y describimos a nuestros compañeros. Adivinamos caracteres y sentimientos. Aprendemos nuestra Comunidad Autónoma. Provincias y ciudades importantes.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

viernes, 18 de marzo

17:30-20:00 h. SESIÓN 3: NUESTRA FAMILIA
Contenidos: Comunidad Sorda. Tipos de sordera. Familia. Hora. Posesivos.
Aspectos gramaticales trabajados: Signos igual y diferente. Género. Verbos haber y tener. Tamaño. Posesivos.
Actividades: Gramática de la Lengua de Signos. Háblame de tu familia. Explica tu rutina diaria.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

miércoles, 23 de marzo

17:30-20:00 h. SESIÓN 4: DÓNDE VIVIMOS
Contenidos: Clasificadores. Casa. Acciones. Colores.
Aspectos gramaticales trabajados: Signos igual y diferente. Verbos haber y tener. Tamaño. Posesivos.
Actividades: Hacemos planos de una casa. Explica tus vacaciones. Describimos objetos.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

viernes, 25 de marzo

17:30-20:00 h. SESIÓN 5: OCUPACIÓN
Contenidos: Trabajo y empleo. Educación. Acciones II.
Aspectos gramaticales trabajados: o Articulación del signo. Singular y plural. Negación. Oraciones enunciativas.
Actividades: Habla sobre tu trabajo. Describe tu trabajo ideal. ¿Qué estudios tienes? ¿Qué estudios te gustaría realizar?
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

miércoles, 30 de marzo

17:30-20:00 h. SESIÓN 6: APORTACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LAS DISCAPACIDADES
Contenidos: Ayudas técnicas auditivas. ILSE, GILSE. Discapacidad y tecnología. Cortesía. Adverbios de lugar y cantidad.
Aspectos gramaticales trabajados: Articulación del signo. Singular y plural. Adverbios de lugar y cantidad. Negación. Oraciones enunciativas.
Actividades: Aprendemos las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías en el mundo de las discapacidades. Tipos de barreras. Indicamos lugares próximos y lejanos. Asistimos a una reunión empresarial. Formas protocolarias en Lengua de Signos.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

viernes, 1 de abril

17:30-20:00 h. SESIÓN 7: EL TIEMPO CRONOLÓGICO
Contenidos: Días de la semana. Meses del año. Tiempo y estaciones.
Aspectos gramaticales trabajados: Uso del espacio. Demostrativos. Clasificadores. Singular y plural. Tipos. Verbos auxiliares. Exclamaciones.
Actividades: Realizamos un horario escolar. Identificamos estaciones y los meses que le corresponden. Planificamos un año sabático.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

miércoles, 6 de abril

17:30-20:00 h. SESIÓN 8: VIDA COTIDIANA
Contenidos: Expresión corporal. Compras. Salud. Ropa.
Aspectos gramaticales trabajados: Uso del espacio. Demostrativos. Clasificadores. Singular y plural.Tipos. Verbos auxiliares. Exclamaciones.
Actividades: Pedimos disculpas. Pedimos un favor. Tenemos una cita médica. Nos vamos de rebajas.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

jueves, 7 de abril

17:30-20:00 h. SESIÓN 9: GUSTOS PERSONALES
Contenidos: Comidas y bebidas. Nuevas tecnologías. Redes sociales.
Aspectos gramaticales trabajados: Expresión facial. Signos monomanuales y bimanuales. Uso de los clasificadores.
Actividades: Signamos sobre nuestros gustos. Expresamos nuestros deseos. Preparamos un menú. Comentamos el uso de aplicaciones y redes sociales.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

martes, 19 de abril

17:30-20:00 h. SESIÓN 10: LA CASA. MOBILIARIO.
Contenidos: Objetos de la casa. Adjetivos. Adverbios de modo.
Aspectos gramaticales trabajados: Expresión facial. Signos monomanuales y bimanuales. Uso de los clasificadores. Adjetivos. Adverbios.
Actividades: Diseñamos nuestra casa de ensueño. Describimos casas de famosos. Veo-Veo. Adivinamos objetos por su descripción.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

miércoles, 20 de abril

17:30-20:00 h. SESIÓN 11: OPINIÓN PERSONAL
Contenidos: Transporte. Lugares. Naturaleza. Ciudades y comunidades autónomas II. Partículas interrogativas.
Aspectos gramaticales trabajados: Expresión corporal. Tipos de clasificadores. Oraciones coordinadas copulativas. Pausas.
Actividades: Medios de transporte de nuestra ciudad. Como puedo desplazarme por España. Compramos billetes. Expresamos acuerdo y desacuerdo.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

viernes, 22 de abril

17:30-20:00 h. SESIÓN 12: OPINIÓN PERSONAL
Contenidos: Ocio y viajes. Ciudades y países turísticos. Adverbios de tiempo y lugar.
Aspectos gramaticales trabajados: Expresión corporal. Tipos de clasificadores. Pasado, presente y futuro. Oraciones coordinadas copulativas. Pausas.
Actividades: Planifica tus vacaciones. Opinamos sobre diferentes temas de actualidad. Compartimos experiencias sobre lugares visitados. Realiza una visita guiada de tu ciudad a un grupo de turistas.
Afianzamos: Resolución de dudas y breve repaso.

Las plazas están limitadas a 20 y el curso ha sido declarado de interés sanitario por la Consellería de Sanidade de la Xunta de Galicia.

La matrícula cuesta 40 euros.

Este curso está dirigido por Genoveva del Carmen Levi Orta, profesora del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED. Lo coordina Jesús Alberto Carballo Bouzas, licenciado en Psicología y Profesor Tutor de Psicología en UNED Ourense.

Matricúlate aquí.

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible: 3, 4, 5 y 10.

UNED Ourense